2026年3月11日,第四届“养正杯”高一年级足球赛鸣哨开赛。

16支班级战队、近200名学子集结贡院操场,以足球为载体,践行“以赛育人、以球铸魂”的理念,在绿茵场上挥洒汗水、锤炼品格,用拼搏与协作书写青春答卷。

专业赛事体系 筑牢公平根基

本次赛事由体育组、校团委学生会体育部联合策划,严格遵循青少年赛事规范,搭建起全流程、标准化的赛事体系。赛制方面,通过种子队前置合理平衡实力,设置小组赛单循环积分加淘汰赛单场决胜的完整竞技链条,既保障了比赛的公平性,也提升了观赏性。

奖项设置同样体现育人导向。除冠、亚、季军团队奖项外,特设最佳射手、金球奖(MVP)、金手套、最佳解说、优秀裁判员等个人奖项,并新增4个体育道德风尚奖,从竞技水平、执裁规范、赛场文明三个维度综合考评。其中,体育道德风尚奖重点考察观赛秩序、文明用语、赛场环境卫生等内容,真正实现“竞技与品德并重,成绩与素养同步”的办赛目标。


绿茵热血鏖战 定格青春风采

开赛仪式上,高利副校长亲临赛场,为本次赛事开出启幕第一球;而在决赛舞台上,唐新红书记为冠军争夺战开球,将赛事推向最高潮。从小组赛的轮番对决到淘汰赛的生死鏖战,每一场比赛都充满张力,每一个瞬间都定格了拼搏与热爱。



    赛场上的争锋,是技术与战术的精彩博弈。小组赛阶段,各支队伍在对决中磨合阵容、试探战术:有的主打边路突破,凭借速度优势下底传中;有的深耕中路渗透,用精准的短传配合撕开防线;有的立足防守反击,以稳固后防化解攻势,抓住漏洞快速反击。进入淘汰赛,战术针对性更强,领先队伍稳守反击、控制节奏,落后队伍全力压上、绝地反扑,让赛场悬念迭起。


赛场上的对抗,是勇气与韧性的热血碰撞。二分之一球的机会,双方全速冲刺,哪怕身体对抗也绝不退缩;高空球争顶,球员精准判断落点,用头球争夺球权;禁区前沿的贴身逼抢,攻防之间充满力量与智慧的较量。门将作为最后一道防线,飞身扑救、倒地封堵、化解单刀,用奋不顾身的坚守守护球队。



进球后的振臂欢呼、相拥庆祝,是少年们最真挚的热血;错失良机后的迅速调整、及时回防,是球员们最成熟的担当;即便体力透支、步履沉重,依然奔跑至最后一秒,是体育精神最朴素的诠释。场下,各班呐喊助威此起彼伏,与赛场节奏同频共振,汇聚成校园里最动人的青春交响。赛后,无论胜负,双方球员都会握手致意,尊重对手、尊重裁判、尊重赛场,尽显杭高学子的文明素养与体育风度。



多维协同保障 护航赛事运行

一场专业顺畅的校园赛事,离不开裁判、解说、保障三大团队的协同发力。各方各司其职、紧密配合,以专业与坚守为赛事全程保驾护航。




裁判团队由体育组专业教师、学生裁判、校外裁判组成,赛前完成规则专项培训、统一判罚尺度。赛中全程专注,精准把控节奏,公正规范执裁;同时兼顾规则刚性与教育温度,对轻微违规正向引导,对恶意犯规严肃处置,既守住公平底线,也守护球员的运动安全。




足球解说员赛前精心准备,梳理队伍特点与赛事信息。赛中从专业视角拆解战术布局、播报关键瞬间,用富有感染力的语言烘托赛场氛围,同步引导文明观赛,成为连接赛事与观众的重要桥梁。

保障方面,校团委、学生会体育部、体育组三方联动,搭建全流程闭环体系。赛前完成报名统筹、分组编排、场地器材调试;赛中无缝对接各团队,做好数据更新、秩序维护、医疗后勤;赛后及时公示结果、整理场地,各环节精益求精,为赛事顺畅推进筑牢基础。



以赛育人铸魂 践行时代使命


获奖名单

1

冠军

高一(14)班

2

亚军

高一(1)班

3

季军

高一(9)班

4

第四名

高一(2)班

5

最佳射手

高一(2)班 陈芮泽

高一(9)班 高振轩

6

最有价值球员(MVP)

高一(14)班 樊晨

7

最佳守门员

高一(1)班 严郑圣

8

最佳解说

高二(13)班 孙家成

9

优秀裁判

高三(3)班 孙琪寓、金子暄

高三(6)班 钱煜祺

高三(12)班 阎瑾瑜

10

体育道德风尚奖

高一(4)班

高一(6)班

高一(7)班

高一(13)班


心得体会

2502 陈芮泽

三月春风拂面,樱花初盛,养正杯足球赛圆满落下帷幕。纵然有万千不舍,也只能叹“春风若有怜花意,可许人间再少年。”本届比赛中,我在收获金靴奖的同时,也对协同奋战有了一份新的理解。当赛场上我方的竞技战法不敌对手的激烈猛攻时,我与队员坚信我们能做到,这份来自深处的力量使我们有了撑起半边天的勇气。于是,尽管有挫折,我们始终坚守前线,也相信我们可以延续这份精神,犹如高飞的海鹰与坚毅的飞燕,以坚守不退之气,即终焉之行——而这想必是养正杯的真正精神。

2509 蔡明峻

通过本届养正杯的比赛,我认识到了团队的力量。在开赛前两场中,我急于表现自己,而忽视了团队的配合,从而导致了比赛的失利。但当我反思自己,开始同队友配合,对手顿时疲于奔命,败下阵来。其次,我认识了永不放弃的精神。在小组赛前两场一平一败后净胜球落后3球的情况下,我们几乎没有人认为还有晋级的机会。可当我们放平心态,将第三场比赛视作最后一战踢,我们竟真的创造了奇迹。这也正是我认识到的第三点,在面对困难时,放平心态,往往更能够帮你克服困难。在此,我希望各位都能战胜学习生活中的困难,永不言弃,勇于登攀。

2511 张峻滔

总的来说,这次的养正杯足球赛充满着激情,而这种激情往往不局限于赛场之上,更多是我们内心对于这项运动的热爱:不惧风雨,燃放狂野而自由的青春。于是。我们洋洋洒洒的在青春这本书上刻画奔跑的足迹,把足球踢成一种艺术,踢出每个杭高人对于胜利的渴望,最终激情赋予绿茵以奇迹,而我们每个人都是奇迹的缔造者。

2512 贺梓渊

虽然班级的小组赛末轮就遗憾出局,但是我们在比赛中收获的远远比这还要多,队员之间的团结与在低谷期的相互鼓励,还有观众在场边的支持,都使整个班更具有凝聚力。同时,队员在场上的配合增进了同学间的了解,而僵持局势之下的众志成城,也使队员们的心态得到锤炼,感谢学校为我们提供了养正杯这个平台,球场上的每个瞬间也都会成为高中生活中的美好回忆。

2513 韩炅昊

在刚刚结束的养生杯足球赛中,我收获了很多。赛场上的奋勇拼搏,不仅强健了我们的体魄更磨练了我们意志。在一次次进攻与防守中,我们认识到了团结合作的力量;在一场场胜利与失败中,我们学会了不骄不馁。场上是敌人场下是伙伴,这次比赛更增进了同学间的友谊,希望今后我们也能继续勇往直前!

2514 樊晨

阳春三月,樱花盛放,春光融融,杭高高一学子踏上养正杯的征程;欢声笑语,挥洒汗水,奋勇拼搏,青春画卷徐徐展开。在这次养正杯赛场上,我们班的同学团结合作,奋勇争先,最后取得了冠军的好成绩。但比起比赛的成绩,最让我开心的是收获了友谊。无论是奋斗的队员、场下加油的观众,还是负责后勤的保障人员,都团结一心,为班级荣誉而奋斗。同样,拼尽全力的对手也令我们深感尊敬。这是一次难忘的比赛,冠军只是一个起点,愿后面的日子里,我,我们班,我们学校都能越来越好,再创辉煌。

“养正杯”足球赛不仅是一场体育竞技,更是百年杭高落实“五育并举、体教融合”的重要载体。

它锤炼的是体魄,更是品格;考验的是技术,更是意志。

愿杭高少年将赛场上的拼搏精神、协作意识、规则担当融入日常学习与生活,以养正之心立身处世,以青春之我奔赴山海,在时代的浪潮中勇毅前行,用奋斗书写新时代青年的精彩篇章!